數字化校園

   是以數字化信息和網絡為基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使教學資源得到充分優化和利用。通過實現從環境（包括設備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，達到提高辦學質量和管理水平、從而提升核心競爭力。

數字化校園建設意義

數字化校園將學校內部的相對獨立分散的業務系統，進行統一整合和有效的集成，對集成數據按標準進行驗證，對信息進行實時更新，確保信息的一致性、準確性，從而提升學校整體管理水平和綜合實力，提供無紙化的學校網上辦公平臺。

1. 解決高校信息孤島

2. 規范業務流程，提高工作效率

3. 為師生員工提供“一站式”服務

4. 創建虛擬大學空間，實現跨地域管理

5. 體現決策管理水平，及整體綜合實力

6. 有助于教學模式和觀念的轉變

7. 輔助學校領導決策

建設原則

總體規劃、分布實施、以用促建、突出重點、資源共用、信息共享.

為保證高校數字化校園項目建設的科學性和合理性，數字化校園建設遵循以下基本原則